En janvier et février, les élèves de CE2, CM1 et CM2 ont vécu un cycle d’initiation aux arts du cirque. Un projet pleinement inscrit dans les programmes d’EPS de l’école élémentaire, notamment le champ d’apprentissage 3 : « S’exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique ».
Avec du matériel adapté, les élèves ont exploré des équilibres, des déplacements au sol, des roulades, ainsi que des figures simples. Foulards et balles ont aussi permis de travailler la coordination œil-main, la régularité et surtout… la persévérance. Au-delà du travail autour du contrôle du corps, de la coordination et du gainage, ces ateliers, parfois difficiles toujours amusants, ont été de véritables terrains d’apprentissage de la confiance : confiance en soi, confiance en l’autre, entraide, respect des règles de sécurité.